school leadership gathering

Kepala Madrasah merupakan salah satu elemen penting bagi kemajuan Madrasah. Dalam perannya seorang kepala Madrasah menjalankan fungsi baik sebagai pendidik, pemimpin, pengelola, administrator, maupun sebagai supervisor. Sedangkan fungsi dari kepala madrasah adalah pendidik, pemimpin, pengelola, administrator, wirausahawan, pencipta iklim kerja dan supervisor. Pada tataran operasional tugas pokok kepala madrasah mencakup kegiatan menggali dan mendayagunakan seluruh sumber daya madrasah secara terpadu dalam kerangka pencapaian tujuan madrasah secara efektif dan efisien. Penelitian bertujuan untuk mengetahui karakteristik kepala madrasah sebagai leader yang relevan untuk kondisi di lapangan. Kantor kementerian Agama Kabupaten Situbondo melaksansanakan pelatihan school leadership gatherning bertempat di aula kemenag Situbondo. Cara menentukan informan penelitian berdasarkan karakteristik wilayah binaan pengawas madrasah yaitu perkotaan dan pedesaan. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa kepala madrasah sebagai leader harus mampu berperan sebagai (a) entrepreneur, (b) teladan dalam kepemimpinan pembelajaran (supervisor), (c) memiliki visi yang jelas; (d) mampu memotivasi warga sekolah untuk memajukan sekolah; (d) mampu membuat keputusan dengan tepat; dan (e) mampu mengembangkan budaya madrasah sesuai dengan perkembangan lingkungannya.